不好意思，那麼晚回覆大家的問題，因為最近忙於工作上與搬家的事。關於有些學員對於課程有些疑問，我就在這邊發表我的課程理念。
為什麼會有「每日海報設計挑戰」？
會開始「每日海報設計挑戰」這是一個很長的故事，我要開始講了唷。因為我的挑戰已經超過200天了，所以200 Days ago… 國外的網站有許多每日設計的挑戰活動，像是Daily UI、Daily Logo等等，在過去我也有挑戰過Daily UI 100天。有一天我在逛Behance時，看到一個作品叫2018 Year Design Trending，裡面介紹2018年哪些風格特別流行，關於3D, Motiongrpahic, Gradient and one color 等等，於是我就在Dribbble搜尋Daily Poster Challenge，結果發現好多人都在挑戰，我怎麼那麼落伍…
那時候剛好準備要畢業了，不希望因為畢業後就停止學習，於是就開始「每日海報挑戰」。在一開始時，我會去閱覽以及參考許多創作者的作品與教學，自己嘗試去做出來，在挑戰一段日子後，發現漸漸開始有自己的特色，會變化表現手法，甚至出乎預料之外的開始研究3D（C4D)的領域。
這個過程就像是，『模仿 — 仿效 — 內化 — 運用』。這也是我認為最有效率的學習方式，畢竟我是翻譯系畢業的，需要更短的時間去進步。不用怕大家說「模仿」，因為當在模仿技巧時，如果可以模仿到100%，就代表已經了解大部分的專業工具能力。
說到「仿效」，我有段時間很喜歡畢卡索，就開始仿效「色塊」，甚至去看了在國家地理頻道的節目「世紀天才畢卡索」，那時候也剛好在紐約工作，也去MOMA看畢卡索的真品，非常震撼。有段時間也很喜歡大家說的Vasjen Katro，因為他的color gradient 非常絢麗，我就買了Skillshare的課程，去了解到底怎麼用的？為什麼那麼漂亮？甚至搜尋許多用color gradient的設計師，像是JK，MadeByStudioJQ ，甚至因為都是 color gradient 的愛好者，在IG上認識了sarahawilsondesign。 也因為最近出了新的IPhoneX手機，畫面變成16:9，就開始把海報大小改成16:9。我的作品被登在報紙上，也就把它做成海報當作紀錄我每一天的生活。
這一路上，到處去仿效我欣賞的風格，有時候會在路上或是在網路上看到『這個海報好酷！今天就要做這個』，不會做怎麼辦？上網課啊（上YOTTA啊）、問同學、問同事、Google或是看書等等，一定找的到方法。
漸漸發現，在我的設計風格也好，作品也好，這些我喜歡的東西都會「內化」其中。甚至看完畢卡索的紀錄片，他的一生經歷也內化在我的價值觀上。不要說海報作品，當我自己在上網路課、問別人、Google或看書時，這些過程全部都會因為時間一點一滴的內化在我的價值觀上，文化上，品味上，設計上。
最後自己會發現，就算只有10分鐘，也可以輕易地做出頭腦想像中的畫面，因為每一天都在練習。在工作上，上面交下來的作業，腦袋一有想法，馬上就可以做出來，並很有邏輯性的解釋給老闆聽，因為每天都只有24小時的時間可以去思考要做什麼海報，每一天都在鍛鍊大腦，這將可以運用不只在海報上，甚至在概念設計與其他上，讓大腦習慣一直運作，需要時，就跟Apple電腦一樣，開機非常快，也不太會當機。
為什麼開設了『每日海報設計挑戰』社團？
很簡單！因為我覺得很好玩，不像在學習，像是在每天做實驗並享受進步的過程。這麼好用的方法，為什麼不分享給別人？每日設計社團是完全開放大眾申請加入的，挑戰每日設計的社團成員並不需要購買課程即可入社發布作品以及互相討論留言，就跟TBD的文章經驗分享一樣，完全免費。
為什麼開設了課程？
開始群眾募資是在一個偶然的機會下，我們剛好寫出一篇文章「一起挑戰每日設計 / 150 Day 心得分享」與發起了一個社團「TBD — 每日設計挑戰」。在經營社團時，發現很多的挑戰者會都很好奇，如何製作出這樣的海報效果？如何保持每天都有創意去做海報？因此我們發現了學員的問題與困難，我們也選擇去解決這樣的問題。
那Sam到底在課程要教什麼拉？
一個翻譯系畢業，剛開始工作的設計師，雖然得獎。憑什麼來教啊？他哪根蔥。但是這個課程的核心概念是
秉持著欲解決自身當初在設計自學路上的困擾 — — 「沒有一個完整性的課程讓我學習，導致我在網路上東拼西湊的學習工具，就算知道如何使用工具，但卻不知道如何應用工具…」來規劃這堂課程的內容與節奏。
有人提到說我涉嫌抄襲Baugasm的系列課程，這並不是事實。設計師 Baugasm 在skillshare的課程內容著重於操作性教學（我有與YOTTA針對細部課綱做過討論與確認，並無抄襲Baugasm）。在我的這堂課中，課程教學內容上的安排並不是要教大家照著步驟使用軟體工具做出效果，而是想教大家從自身的經驗中轉化應用工具與創意思考的脈絡，這部分關於創意思考的內容也會於課程各章節中呈現，並於最後規劃自身參加比賽的得獎經驗，解析創意工作實務。
在白話一點就是說，「我分享在每日設計中所面對到的問題與我如何去解決這些問題，並在最後分享在Young Glory全球創意大賽第二名的創意思考脈絡。」
不買課程，也可以做color gradient的海報與挑戰每日設計嗎？
當然可以啊，我也不知道誰發明或是開始color gradient，甚至連誰開始發起每日設計的，我也不知道。
怎麼知道這是學員們需要的課程？
因為我們做了500份問卷，並根據學員的需求做出調整，課程也與YOTTA的課程設計師討論。
一定要跟老師一樣有漸層色嗎？
如果不喜歡我的風格，太棒了，那就找你想要效仿的風格。如果你還不知道要什麼風格？拜託，模仿我的任何作品，直到你把工具運用到滾瓜爛熟。
以上是我的開課心得，如果有任何問題馬上在下面留言。
如果沒有就快點去購課吧！再一次謝謝已經購課的朋友們，希望可提供良好的課程給大家。(課程傳送門!)
對於言論的回覆
其實大部分的時間，如果學員，或是想要交流的朋友也好，他們提出設計相關問題時，我一定會非常樂意地回答。為什麼？因為當我在大學畢業後，準備要去唸研究所時，我其實有寄Email去詢問一些設計師，因為我覺得很迷惘，不知道怎麼辦？所以去請教別人的經驗分享與意見。有一些很好心的設計師，花時間回覆我，有一些則沒有回覆我。從那之後，我就決定在成為設計師之後，如果遇到相同的狀況，我也要撥出10–15分鐘去回覆這些問題。因為或許這幾分鐘，可以幫助哪個人脫離迷茫。
我通常都會以我自身的經驗慢慢一個一個的回覆，最後都會加上「或許可能我是錯的，這只是經驗分享」，因為知道自己還在學習，只是分享「目前的認知」，這些在未來會不會改變，我也不知道。
但是，如果以人身攻擊或是強烈的言語當作問題的開端，我也有權利可以選擇「不回答」吧，我沒有義務去回答每一個人，尤其當感性跨過理性時的言論。
謝謝
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